Identifier, évaluer et cadrer le besoin en formation avec le client (objectifs de formation, profil de la population cible, modalités de réalisation).
Concevoir le support et les outils de formation adaptés selon le cahier de charge
Animer efficacement et avec aisance l’action de formation :
Susciter une dynamique de groupe positive
Éveiller et maintenir l’intérêt des participants
Faciliter compréhension et mémorisation
Utiliser les techniques pédagogiques adaptées
Évaluer les acquis et réguler son intervention.
Apprécier le niveau d’atteinte des objectifs cibles et proposer le cas échéant d’autres actions d’amélioration
Rédiger un rapport de synthèse de l’action de formation