Analyste en Sciences Sociales

Dans le cadre du renforcement de ses effectifs, le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique lance un appel à candidature pour le recrutement d’un (01) Analyste en Sciences Sociales.

• Rattachement hiérarchique : Instance Nationale de l’Evaluation (INE)

MISSION GENERALE :

• Réaliser des recherches préparatoires aux travaux d’évaluation dans les domaines d’éducation de formation et de recherche scientifique ;
• Contribuer à l’analyse des résultats des évaluations réalisées par l’INE et à la rédaction des rapports ;
• Contribuer à la rédaction des rapports transversaux sur le système éducatif réalisés par l’INE.

MISSIONS ET ACTIVITES :

Contribuer à la réalisation d’analyses en vue d’alimenter les évaluations du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique, notamment en ce qui concerne les thématiques suivantes :

• L’évaluation des acquis des élèves ;
• L’évaluation de la gouvernance scolaire et universitaire ;
• Le financement du système éducatif ;
• L’évaluation de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique ;
• L’évaluation et l’assurance qualité des établissements d’éducation et de formation ;
• L’évaluation de l’appui social aux apprenants ;
• Contribuer aux évaluations globales du système éducatif, de formation et de la recherche scientifique réalisées par l’INE.

PROFIL RECHERCHÉ :

• Formation de base exigée : Doctorat en sciences sociales : sociologie, sciences de l’éducation, économie, géographie ou démographie.
• Formation complémentaire souhaitée en analyse quantitative et qualitative.
• Age : Moins de 45 ans.
• Expérience professionnelle : 5 ans à 10 ans d’expérience dans les domaines d’analyses, de recherche et d’évaluation des politiques publiques en général et de l’éducation en particulier.

COMPETENCES ET/OU CONNAISSANCES SPECIFIQUES :

• Connaissances du système de l’éducation de la formation et de la recherche scientifique ;
• Connaissances des questions d’évaluation des politiques publiques en général et des politiques éducatives en particulier ;
• Maitrise des méthodes de recherche en sciences sociales ;
• Connaissances des méthodes d’analyse et de synthèse ;
• Capacités d’argumentation ;
• Méthodologie de rédaction des rapports et des documents ;
• Capacité d’analyse et de synthèse ;
• Capacité de planifier et piloter un projet ;
• Maitrise de la rédaction en arabe et en français ;
• Connaissances avancées de la langue anglaise.

QUALITES PERSONNELLES :

• Capacité à animer une équipe d’experts ;
• Capacité de travailler en équipe ;
• Sens du relationnel ;
• Capacité d’adaptation ;
• Capacité à travailler sous pression.